Мар 31

Мар 31

Мар 31

В повестке — 16 вопросов.

Мар 31

081_Шеляг  Любовь  Андреевна

 

Родилась 05.05.1950 г. в Черниговской области на Украине.  В 1,5 года осталась без родителей и воспитывалась у своей тети. После окончания школы, желая как можно раньше стать самостоятельной, поступила в Ржищевское  педагогическое училище. Окончив его, вернулась в родную школу и тут   же поступила в Киевский государственный педагогический институт им. Горького на исторический факультет.

В 1971 году приехала в Калининградскую область по месту работы мужа. Начала работать учительницей в Пролетарской 8-летней школе, а в 1983 году была назначена ее директором. Шли годы и старое ветхое здание довоенной постройки было признано аварийным. Школа находилась в пос. Речкалово, на расстоянии более 3 км. от центрального поселка и не соответствовала элементарным требованиям САНПиНА: печное отопление, отсутствие проточной воды, столовой.  Началась кропотливая работа по решению данного вопроса. Приближались «трудные 90-е годы». Денег в бюджете района не было. Но были люди не равнодушные к судьбе школы  и жителей поселка. Это председатель Озерского Райисполкома  Кривда Н.И ,председатель Садовского сельского Совета Музаферов С.Б., директор совхоза «Трудовик» Светкин А.В., которые решили отдать под школу лучшее здание в поселке Ново-Гурьевское контору совхоза  «Трудовик».  Решение было принято 01.07. 1993 года, а открыть школу надо было уже 01 09. 1993 года. Это было невыносимо трудно: предстояло сделать двухскатную крышу, отопление, переоборудовать кабинеты специалистов под классы, выполнить косметический ремонт согласно новых требований. В этом здании еще находились другие службы: филиал сберкассы, библиотека, АТС, столовая совхоза. Неимоверных усилий стоило  Л.А.Шеляг, чтобы переселить эти, не свойственные образовательному процессу службы, в другие помещения.

Шло время и ужесточились требования к прохождению процедуры лицензирования образовательных учреждений. В 2004 году остро встал вопрос о несоответствии здания школы современным требованиям: отсутствовал спортзал, актовый зал, не хватало помещений для учебных кабинетов и подсобных помещений. Любовь Андреевна мобилизует коллектив учителей, учащихся, родителей и общественности на создание образовательно-культурного Центра и выступает с инициативой присоединить к школе здание Дома культуры, которое в это время было в полуразрушенном состоянии.  С коллективом школы разрабатывает Программу развития образовательно-культурного Центра и начинает кропотливую работу по внедрению данного проекта. В это время перед школой снова встает задача не только выжить в годы модернизации образования, но и доказать, что сельская школа может быть лучшей по всем показателям не только в районе, но и в области. Школа становится экспериментальной площадкой среди образовательных учреждений области.

2005 год – разработана и внедрена программа развития школы  «Расширение образовательного пространства в условиях модернизации сельской школы».  Эта программа определила базис, благодаря которому сегодня  Ново-Гурьевская школа сохранилась на  территории поселка. Была проделана огромная работа по привлечению кадров и средств для получения жилья учителям, а также развития дополнительного образования в условиях нормативного финансирования. Школа первая в районе, в качестве эксперимента, перешла на НСОТ и доказала, что и малокомплектные школы могут развиваться в новых условиях.

Умелое руководство школой, глубокий анализ финансовой деятельности, привлечение внебюджетных средств за счет участия в различных проектах, спонсорской помощи позволили школе не просто выстоять в трудные годы, но и развиваться,  неоднократно тиражировать свой опыт на уровне области.

2006 год – областной семинар на тему «Полифункциональность сельской школы в условиях модернизации» получил высокую оценку реализации данного проекта. Школа становится Центром активной  образовательной и воспитательной работы в  микрорайоне, работает в режиме «полного дня» и  как результат в школе нет правонарушений, отсева учащихся.

2007 год – стал кульминационной точкой в истории школы: Введен в эксплуатацию  реконструированный Дом культуры.  Проведен областной семинар на тему: «Возможности школы полного дня». Закреплен эксперимент по наработке нормативной базы по созданию образовательно-культурных  Центров на селе.  Последние 5 лет были отмечены высокими показателями в учебной, спортивной,  культурно-досуговой работе  Школа стабильно занимала призовые места в олимпиадах,  спорте, художественной самодеятельности. За высокие показатели в работе  школа признана победителем  ПНПО  и получила грант в сумме 1 млн. руб. на развитие спортивной базы и организацию работы с детьми и молодежью на селе.

2008 год – школа  углубленно продолжает  работать по духовно-нравственному воспитанию учащихся. На базе школы проведен  областной семинар «Духовно-нравственное воспитание школьников и молодежи с учетом личностно-ориентированного подхода в условиях модернизации сельской школы». Совершенствуется и укрепляется материально-техническая и спортивная база школы, что способствует здоровьесбережению учащихся и успешной реализации Закона об образовании в новых условиях.

Стаж педагогической работы Шеляг Л.А. 40 лет. Из низ  26 лет директором школы. Учитель высшей квалификационной категории. Постоянно совершенствовала свое педагогическое мастерство и делилась опытом работы. Давала открытые уроки для учителей района и области.  На протяжении 20 лет руководила районным методическим объединением учителей истории.

За заслуги в области образования награждена  нагрудным знаком «Почетный работник образования Российской Федерации» в 2000 году и памятной медалью «Ветеран системы образования Калининградской области» в 2009 году. Имеет многочисленные грамоты, благодарности.

Неоднократно избиралась депутатом районного Совета депутатов.  Продолжает вести общественную работу в школах района и общественных организациях.

Добра, отзывчива, тактична, общительна, внимательна к людям, требовательна к себе и другим. Пользуется заслуженным авторитетом и уважением в поселке и районе,  среди коллег по работе, учащихся, родителей, общественности.

 

 

Директор МБОУ

ООШ пос. Ново-Гурьевское                                           Е.А.Кузьмина.

Мар 31

Распоряжение от 29 марта 2016 года №536-р. В рамках «дорожной карты» «Совершенствование процедур несостоятельности (банкротства)». В частности, законопроектом предлагается установить административную ответственность саморегулируемых организаций арбитражных управляющих и их должностных лиц за нарушение требований законодательства, регулирующего их деятельность. Также предусматривается возложить на саморегулируемые организации дополнительные обязанности. Законопроект направлен на повышение эффективности реализации саморегулируемыми организациями установленных полномочий, повышение доверия к системе саморегулирования в деятельности арбитражных управляющих.

Мар 31

Распоряжение от 29 марта 2016 года №536-р. В рамках «дорожной карты» «Совершенствование процедур несостоятельности (банкротства)». В частности, законопроектом предлагается установить административную ответственность саморегулируемых организаций арбитражных управляющих и их должностных лиц за нарушение требований законодательства, регулирующего их деятельность. Также предусматривается возложить на саморегулируемые организации дополнительные обязанности. Законопроект направлен на повышение эффективности реализации саморегулируемыми организациями установленных полномочий, повышение доверия к системе саморегулирования в деятельности арбитражных управляющих.

Мар 31

Распоряжение от 30 марта 2016 года №540-р. В рамках Государственной программы развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия на 2013–2020 годы. Распределены субсидии на общую сумму 8954,57 млн рублей.

Мар 31

Постановление от 26 марта 2016 года №237. В частности, введены ограничения на включение в состав Комиссии лиц, замещающих государственные должности Российской Федерации, должности федеральной государственной гражданской службы, государственные должности субъектов Федерации, должности государственной гражданской службы субъектов Федерации, муниципальные должности и должности муниципальной службы.

Мар 30

Мар 30

В повестке — 16 вопросов.